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융합연구2

학문의 틈 - 학문 간 틈을 좁히는 방법 학문의 틈 — 학문 간 틈을 좁히는 방법글 · 틈의 기록 | 2025.11.14 “지식은 서로 연결될 때 비로소 생명을 얻는다.”— 제임스 G. 마치(James G. March), 『조직과 모호성』 Ⅰ. 서로 다른 언어로 세계를 설명하는 학문들 과학은 증거로, 철학은 개념으로, 예술은 감각으로 세계를 이해하려 한다. 우리가 배워 온 학문들은 동일한 세계를 바라보지만, 각자 완전히 다른 언어와 방식으로 세계를 설명한다. 그래서 학문들이 서로 만나면 자연스러운 충돌이 생긴다. 경제학자는 숫자로 사회를 읽고, 문학 연구자는 서사로 세계를 이해하며, 심리학자는 인간의 내면 구조로 행동의 이유를 탐색한다. 서로 다른 시각의 차이에서 발생하는 것이 바로 ‘학문의 틈’이다. 그리고 이 틈은 단순한 간극이 아니라 더 .. 2025. 11. 16.
학문의 틈 — 융합 연구에서 찾은 통찰 학문의 틈 — 융합 연구에서 찾은 통찰글 · 틈의 기록 | 2025.11.01“지식은 나뉠 때 힘을 잃고, 이어질 때 빛을 낸다.”— 미셸 세르, 『혼종의 철학』 Ⅰ. 학문의 경계, 사유의 틈 학문은 오랫동안 경계로 나뉘어 존재해왔다. 철학은 사유를, 과학은 증명을, 예술은 감각을 담당했다. 그러나 세상은 결코 하나의 언어로만 설명되지 않는다. 철학자는 실험을 사유하고, 과학자는 아름다움을 탐구하며, 예술가는 데이터의 흐름에서 영감을 얻는다. 서로 다른 영역이 맞닿을 때, 그 틈에서 새로운 통찰이 싹튼다. Ⅱ. 분리된 지식의 한계 학문은 세분화될수록 전문성을 얻지만, 동시에 고립을 초래한다. 각 분야는 자신만의 언어를 만들고, 그 언어는 타 학문과의 대화를 어렵게 만든다. 결과적으로 지식은 더 많이 쌓이.. 2025. 11. 4.
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